Indigenous Knowledge Sharing in Contemporary Art and Higher Education through Relational Ethics, Indigenous Ontology and Black Ecology
Notice bibliographique
Résumé
I will link two artistic examples from the Berlin Biennale 2022 that engage with Europe’s past, present and future entanglement with colonialism, to Jo-ann Archibald Q’um Q’um Xiiem’s Indigenous Storywork as one instance of a “new relational ethics” and an Indigenous, “non-colonial” way of sharing knowledge. In particular, I will discuss Moses März’s engagement with Édouard Glissant’s Philosophy of Relation in his “Maps for a Creolisation of the Word”. The impact of an ongoing colonialism is also critically assessed by Uriel Orlow, in his “Reading Wood (Backwards)”, who asks: “What happens when forest becomes library?” Both artists question western colonial concepts of extracting nature and resources, collecting and archiving material, as well as producing books, maps and texts as methods of unstainable knowledge transfer, whether within or outside academia. With the aim for working towards a relational ethics, whether through an “ecology of knowledges”, a “Black ecology” or Indigenous ontology, both artworks point to an Indigenous knowledge centred future and way of rebuilding the museum and university as open places, rather than as closed-up institutions, for sharing knowledge in a respectfully collective, reciprocally collaborative, holistically interrelated, synergetic interconnected, accountably reverent and responsibly relevant manner.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».