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Enregistrement W4417228170 · doi:10.1111/inm.70187

A Survey of <scp>ECT</scp> Recipients, Family Members and Friends: Are the Self‐Reported Reasons for The Recipients' Problems Being Addressed?

2025· article· en· W4417228170 sur OpenAlexaff
John Read, Sue Cunliffe, Sarah Hancock, Chris Harrop, Lucy Johnstone, Lisa Morrison

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Mental Health Nursing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueElectroconvulsive Therapy Studies
Établissements canadiensTraffic Injury Research Foundation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStressorElectroconvulsive therapyMental healthMEDLINEFamily member

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Electroconvulsive therapy is administered, internationally, to approximately a million people annually. This study aimed to collect the self-reported factors contributing to the problems for which ECT is prescribed and assess how well mental health services addressed those factors. An online survey was responded to by 858 ECT recipients and 286 family members and friends, from 44 countries. The majority (84%) of ECT recipients reported childhood adversities and, of those, 78% believed those adversities had contributed to the problems for which ECT was prescribed. Only 32% reported that mental health services had asked about their childhood adversities, and 30% that their adversities had been 'therapeutically addressed'. 81% of ECT recipients reported at least one of 11 recent stressors. Of these, 67% believed their stressors had contributed to their problems. 34% reported being asked about their stressors and 21% felt that the stressors had been 'therapeutically addressed'. Mental health professionals, including nurses, should ensure that patients are asked about the life events and circumstances they believe contributed to the difficulties for which ECT is being considered, and offered some help with them.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,271
Score d'incertitude au seuil0,399

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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