The Lancet Commission on Sustainable Health Care measurement framework for advancing sustainable health care transformation
Notice bibliographique
Résumé
As health-care systems and organisations worldwide transition to sustainable health care, reliable guidance and standardised approaches are needed to monitor and report progress. A robust measurement framework can inform the development of indicators to track progress, compare performance, guide interventions, and reduce the risk of greenwashing. The Lancet Commission on Sustainable Health Care convened a working group to develop a measurement framework to support data-driven and evidence-based indicators in comprehensively assessing health-care system performance across environmental and health outcomes dimensions. The working group included representatives from several disciplines, such as environmental engineering, industrial and social ecology, health promotion theory, environmental chemistry, sustainability, health-care quality and safety, clinical care, epidemiology, and public policy, and diverse geographical settings. The measurement framework developed by the Lancet Commission on Sustainable Health Care integrates concepts from previous frameworks and approaches and encompasses sustainability concepts across two domains: the physical domain (contributing directly and indirectly to resource use, operational resilience, emissions, and environmental impacts) and the people, policies, and programmes domain (contextual characteristics surrounding operations in nations and organisations). Each domain is divided into five categories: inputs, structures, processes, outputs, and outcomes or effects, including health effects. In this Personal View, we describe the conceptual development of this measurement framework; the indicators for performance measurement by health-care organisations and countries will be presented in companion papers. The framework aims to address all three aspects of performance measurement-namely, research, improvement of health-care system performance, and accountability to external entities. The proposed measurement framework can guide the development and implementation of indicators for health-care system benchmarking and monitoring, aiming to accelerate the global advancement of sustainability-related health-care performance by adopting evidence-based policies and practices.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».