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Enregistrement W4417283348 · doi:10.2196/67450

Improving Experimental Designs for Interventions to Reduce Intimate Partner Violence: Protocol for Refinements to Single-Case Experimental Design for a Safety Planning Intervention in Ontario, Canada

2025· article· en· W4417283348 sur OpenAlexaffvenueabout
Patricia O’Campo, Nicholas Metheny, Pearl Buhariwala, Shajitha Rasiah, Alexa R. Yakubovich

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntimate Partner and Family Violence
Établissements canadiensDalhousie UniversityPublic Health OntarioUniversity of TorontoSt. Michael's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionProtocol (science)Intervention (counseling)Research designDomestic violenceHuman factors and ergonomicsPoison controlBehaviour change

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Intimate partner violence (IPV) affects 2 in 5 women in Canada, leading to both physical and mental health consequences. Safety planning is a secondary prevention intervention designed to assist those experiencing IPV in taking steps to increase their safety and decrease contact with their abusive partner. Safety planning has been shown to help survivors mitigate the negative mental health effects of IPV and encourage actions to increase safety, but evaluation outside the United States remains limited. Objective: Our team plans to evaluate the use of single-case experimental design (SCED) to assess the effectiveness of a web-based safety planning app (WITHWomen Pathways) for women experiencing IPV in the Greater Toronto Area. The study also explores whether women can be safely engaged for intense follow-up. Methods: SCED evaluation will involve multiple baseline and postintervention assessments of a small number of women experiencing IPV (n=6). Participants will be recruited from IPV service organizations across the Greater Toronto Area. SCED will allow for rigorous within-subject comparison, using repeated measurements at multiple time points for 3 primary outcomes (decisional conflict, empowerment to take safety actions, and use of safety strategies) and 2 secondary outcomes (mental health and IPV recurrence). The evaluation will include 5 phases: recruitment, eligibility screening, multiple baseline interviews, intervention (web app delivery), and multiple postintervention assessments. In this paper, we also discuss the development of rigorous protocols for maintaining safety and flexible data collection methods (in person, via telephone, or online). Results: Recruitment began on July 3, 2024. As of December 2025, a total of 4 participants have been recruited and have completed multiple baseline assessments. Data analysis has been completed for 4 participants, and results are expected to be published in spring 2026. Conclusions: The SCED approach may offer a novel and ethical evaluation method for IPV interventions. If effective, the WITHWomen Pathways web app could significantly improve help-seeking and safety planning among women experiencing IPV in the GTA. This study may serve as a model for future IPV intervention evaluations, demonstrating robust evaluation data and participant safety.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,065
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,065
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,935
Score d'incertitude au seuil0,350

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0650,065
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0060,005
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,006
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0100,005
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0060,004
Intégrité de la recherche0,0060,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0980,009

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,479
Tête enseignante GPT0,594
Écart entre enseignants0,115 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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