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Enregistrement W4417287616 · doi:10.1016/j.heliyon.2025.e44322

Restoring degraded mine landscapes in Sub-Saharan Africa: Plant facilitatory mechanisms, strategies and knowledge gaps

2025· article· en· W4417287616 sur OpenAlexfundno aff
Arthur A. Owiny, Paxie W. Chirwa, Jules Christian Zekeng, Theodore M. Mwamba, Stephen Syampungani

Notice bibliographique

RevueHeliyon · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEcology and Vegetation Dynamics Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCopperbelt UniversityNational Science and Technology CouncilInternational Development Research CentreNational Research FoundationCape Breton University
Mots-clésEnvironmental degradationWork (physics)Plant scienceRestoration ecologyProductivity

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Facilitation is an important process for restructuring plant communities in degraded areas. However, little is known about its role in enhancing tree recruitment in mine wastelands. We reviewed and synthesised studies investigating the facilitation process in recovering degraded landscapes and critically analysed the prospects of its application in mine-generated wastelands. Our findings show that, although there are examples of application of facilitation in the restoration of tropical forest landscapes, little is known about its application in the recovery of mine wastelands. In mine wastelands, facilitation can improve vegetation recovery by driving plant structural dynamics and enhancing soil quality through litterfall and root activities, such as root interactions among leguminous trees and other plants. Facilitation also enhances nitrogen transfer, the exchange of essential nutrients and carbon through mycorrhizal fungi, and the improvement of microclimatic conditions by increasing water and nutrient availability. Furthermore, facilitation supports hydraulic lift and provides shade, reducing temperature and evapotranspiration in the understory. This, in turn, improves water status and promotes plant survival and growth under dry conditions. This review highlights the research gaps and proposes areas that require further investigation. These include studies on (1) the facilitation of dominant tree species for the long-term reclamation across different mine wastelands, (2) assisted restoration for naturally and planted dominant tree species in mine-affected areas, and (3) understanding which species best facilitates the existence of other species, their interactions during restoration, the role of functional traits in successful outcomes, and the potential impact of climate change on the suitability of dominant species for restoration efforts. Additionally, several drawbacks associated with facilitation are highlighted in this review. However, we propose suggestions that might help address these challenges and invigorate interest in this line of research. This review examines the existing gaps and summarises the fundamental mechanisms of optimizing facilitation. Furthermore, the practical potential of facilitations for future development and the application of mine wastelands restoration is emphasised, highlighting their role in accelerating ecosystem recovery.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,021

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0030,005
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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