MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4417309240 · doi:10.1186/s12877-025-06675-1

Deaf older adults’ experiences of support from a mobile old-age care team providing support in Swedish sign language

2025· article· en· W4417309240 sur OpenAlexaff
Elin Karlsson, Yashar Mahmud, Susanne Andersson, Lena Jönsson, Sofia Kjellström, Sofi Fristedt

Notice bibliographique

RevueBMC Geriatrics · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHearing Impairment and Communication
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychosocialSign languageFeelingAmerican Sign LanguageSocial supportDeaf cultureSign (mathematics)Conversation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: To address communication barriers, minimise social isolation, prevent psychosocial illness and increase the independence of Deaf older adults, a mobile care team consisting of Deaf assistant nurses using sign language was initiated and developed by a nongovernmental organisation in a region in southern Sweden. AIM: To describe Deaf older adults’ experiences receiving support from an NGO-initiated mobile old-age care team for Deaf and sign language-speaking older adults in Sweden. METHODS: A series of 15 individual interviews with four Deaf older adults were analysed via content analysis. RESULTS: Support from the mobile care team was appreciated, as illustrated by the following categories: support in everyday activities, communication supported and enabled and support for psychosocial well-being. The care team facilitated communication using sign language. For example, they enabled in-depth communication and information sharing and supported older adults in expressing opinions and thoughts to authorities and regular care staff. Increased communication supported psychosocial well-being, independence, and feelings of safety. CONCLUSION: A sign language mobile care team that is well familiar with Deafness as a culture rather than a hearing disability is highly valued by Deaf older adults in need of home or residential care later in life. It also shows that access to a sign language mobile care team leads to increased psychological wellbeing and happiness among Deaf older adults, as well as to their increased participation in decision-making concerning various aspects of their lives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,100
Score d'incertitude au seuil0,931

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueBMC GeriatricsMême sujetHearing Impairment and CommunicationTravaux en français237 207