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Enregistrement W4417320510 · doi:10.63332/joph.v4i3.3785

Advances in Critical Care Nursing: Evidence-Based Practices, Clinical Decision-Making, and Quality Improvement

2025· article· W4417320510 sur OpenAlexaff
Tefla Munif Almutairi, Alanoud Saeed Alshahrani, Maha Mohammed Asaad Alhuraysi, Heton Mohammed Ali Alahmari, Munirah Amer Mousa Albishi, Ahlam Ahmad Hazazi, Huda Salman Al Huraysi, Salem Qublan Alwalah, Abdulrahman Mubarak Alnujaym, Norah Ali jaber Ghazwani

Notice bibliographique

RevueJournal of Posthumanism · 2025
Typearticle
Langue
DomaineMedicine
ThématiqueSepsis Diagnosis and Treatment
Établissements canadiensInnovation Cluster (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMultidisciplinary approachQuality managementPsychological interventionPatient safetyIntervention (counseling)Quality (philosophy)Intensive careMEDLINECritical care nursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Critical care nursing has evolved into a highly specialized discipline that integrates advanced clinical judgment, rapid decision-making, and evidence-based interventions to improve outcomes for critically ill patients. This review synthesizes contemporary evidence (2016–2025) on the role of critical care nurses, focusing on advanced practices, clinical reasoning models, and quality improvement strategies that optimize patient safety and survival. Key domains analyzed include hemodynamic monitoring, early recognition of deterioration, ventilator management, infection prevention bundles, and multidisciplinary communication frameworks. The review further examines how cognitive load, clinical heuristics, and technological integration influence nurses’ decision-making accuracy in high-acuity settings. A conceptual model illustrating pathways linking nursing competencies to patient outcomes is presented. Evidence shows that advanced critical care nursing practices significantly reduce mortality, improve early intervention rates, and strengthen compliance with safety standards. The article concludes with recommendations for enhancing training, adopting digital decision-support tools, and strengthening quality improvement programs in intensive care units.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,063
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,147
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,063
Score d'incertitude au seuil0,333

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0630,147
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0070,006
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0100,009
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,258
Tête enseignante GPT0,584
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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