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Enregistrement W4417399538 · doi:10.1016/j.cities.2025.106726

Latin American immigrants in urban nature: Exploring mental health and belonging through walking interviews

2025· article· en· W4417399538 sur OpenAlex
Johanna L. Bock, Lorien Nesbitt, Suzanne Mavoa, Michael J. Meitner

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCities · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueUrban Green Space and Health
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaState Government of VictoriaDepartment of Jobs, Precincts and RegionsMurdoch Children's Research InstituteVeski
Mots-clésLatin AmericansImmigrationMental healthQualitative researchEthnic group

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Urbanization is linked to mental health challenges, while urban nature is increasingly recognized for its restorative benefits. Yet, access to these benefits remains unequal. Latin American (LA) immigrants—a small but growing population in Canadian cities—may face distinct barriers to engaging with natural spaces, despite often relying on public resources for mental health and belonging. This study explores how urban nature contributes to well-being among LA immigrants in Vancouver, Canada. We conducted 30 semi-structured walking interviews in summer 2024 with participants who had lived in the city for one to ten years. Using reflexive thematic analysis, we examined how interactions with urban nature related to mental health and belonging, and the barriers that shaped these experiences. Nature supported mental health through five pathways: intrinsic qualities, meaningful activities, mindful engagement, personal reflection, and contrast with urban life. Belonging was fostered through engagement, cultural adaptation, and new traditions. However, structural and cultural barriers—including unfamiliar weather, limited prior nature experience, and exclusionary norms—restricted access and reduced benefits. Participants emphasized contemplative, reflective experiences over physical activity or socializing. Urban nature emerged as a space of negotiation where participants actively “tamed” unfamiliar environments to build connection and meaning—highlighting the need for inclusive, culturally responsive nature spaces.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,991

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle