Latin American immigrants in urban nature: Exploring mental health and belonging through walking interviews
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Notice bibliographique
Résumé
Urbanization is linked to mental health challenges, while urban nature is increasingly recognized for its restorative benefits. Yet, access to these benefits remains unequal. Latin American (LA) immigrants—a small but growing population in Canadian cities—may face distinct barriers to engaging with natural spaces, despite often relying on public resources for mental health and belonging. This study explores how urban nature contributes to well-being among LA immigrants in Vancouver, Canada. We conducted 30 semi-structured walking interviews in summer 2024 with participants who had lived in the city for one to ten years. Using reflexive thematic analysis, we examined how interactions with urban nature related to mental health and belonging, and the barriers that shaped these experiences. Nature supported mental health through five pathways: intrinsic qualities, meaningful activities, mindful engagement, personal reflection, and contrast with urban life. Belonging was fostered through engagement, cultural adaptation, and new traditions. However, structural and cultural barriers—including unfamiliar weather, limited prior nature experience, and exclusionary norms—restricted access and reduced benefits. Participants emphasized contemplative, reflective experiences over physical activity or socializing. Urban nature emerged as a space of negotiation where participants actively “tamed” unfamiliar environments to build connection and meaning—highlighting the need for inclusive, culturally responsive nature spaces.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle