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Enregistrement W4417399541 · doi:10.1016/j.pediatrneurol.2025.12.004

The Impact of RNA Polymerase III–Related Leukodystrophy on Nonaffected Family Members: A Qualitative Study

2025· article· en· W4417399541 sur OpenAlexafffund
Adam Le, Kelly-Ann Thibault, Pouneh Amir-Yazdani, Alexandra Chapleau, Romy J. van Voorst, Enrico Bertini, Francesco Nicita, Daniela Pohl, Sunita Venkateswaran, Stephanie Keller, Deborah L. Renaud, Dolores González Morón, Marcelo Kauffman, Danilo de Assis Pereira, Adeline Vanderver, Marjo S. van der Knaap, Maxime Morsa, Geneviève Bernard

Notice bibliographique

RevuePediatric Neurology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNeurogenetic and Muscular Disorders Research
Établissements canadiensChildren's Hospital of Western OntarioLondon Health Sciences CentreWestern UniversityMcGill UniversityChildren's Hospital of Eastern OntarioUniversity of OttawaMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesNational Institute of Neurological Disorders and StrokeFondation de l'Hôpital de Montréal pour enfantsChildren's Hospital FoundationRare Diseases Clinical Research NetworkCanadian Institutes of Health ResearchMcGill University Health CentreNational Center for Advancing Translational SciencesFonds de Recherche du Québec - SantéMinistero della SaluteMcGill University
Mots-clésLeukodystrophyQualitative researchRNAQualitative analysisMEDLINEPolymerase chain reaction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: RNA polymerase III-related hypomyelinating leukodystrophy (POLR3-HLD) is a rare, neurodegenerative, brain white matter disorder characterized by hypomyelination, hypodontia, and hypogonadotropic hypogonadism. Due to the complex and progressive nature of this disorder, parents and siblings of patients face many potential challenges and stressors. We, therefore, sought to explore parents' and siblings' experiences to understand their specific needs and identify modifiable factors to limit familial burden and improve their quality of life. METHODS: We conducted semistructured interviews with parents and siblings of patients with POLR3-HLD. Interview questions focused on the financial, emotional, and psychosocial impacts on parents, as well as siblings' relationship with their affected sibling and the psychosocial impacts they may have experienced. All interviews were recorded, transcribed, and analyzed using reflexive thematic analysis. Through the coding process, themes surrounding the impact on and experiences of parents and siblings were developed. RESULTS: Nineteen semistructured interviews with 24 parents and nine interviews with 9 siblings were completed between March and October 2023 and February and May 2024, respectively. Four themes from parent interviews included extensive caregiver burden, emotional and psychosocial challenges, the importance of parental self-health, and comfort in the leukodystrophy community. Three themes from sibling interviews included the spectrum of emotional impacts, limited knowledge about POLR3-HLD, and adapting to their sibling's needs. CONCLUSIONS: This study provides a comprehensive understanding of the family experience, identifying the common challenges and specific needs of parents and siblings, highlighting areas of improvement in the global care offered to this vulnerable patient population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,377
Score d'incertitude au seuil0,581

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,363 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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