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Enregistrement W4417399754 · doi:10.1016/j.neurobiolaging.2025.12.004

Cognitive reserve is associated with less cognitive decline from white matter hyperintensities

2025· article· en· W4417399754 sur OpenAlexafffund
Arthur Hamilton, Kaiah N. Sotebeer, John G. Grundy, Katherine Chadwick, Cassandra Morrison, Mahsa Dadar, Ellen Bialystok, John A. E. Anderson

Notice bibliographique

RevueNeurobiology of Aging · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFunctional Brain Connectivity Studies
Établissements canadiensDouglas Mental Health University InstituteDouglas CollegeYork UniversityCarleton University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research Chairs
Mots-clésHyperintensityCognitionCognitive declineCognitive reserveDisconnectionWhite matterLesion

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Previous research examining the contribution of white matter hyperintensities (WMHs) to cognitive decline has focused on overall lesion burden. A new approach, afforded by the Lesion Quantification Toolkit (LQT), measures localized connectivity disruption from WMHs to better estimate their impact on cognition. This methodology shifts the focus from lesion volume to the level of network disruption between brain regions. In this novel study, we applied the LQT approach to healthy aging and linked the degree of disconnection of gray matter by WMHs to both cognitive impairment and resilience via cognitive reserve. Using three pre-existing MRI datasets of older adults (total N = 259), we used the LQT to examine localized disruptions to brain connectivity due to WMHs. We then used partial least-squares path modeling to examine the relationships between this disruption, cognitive performance, age, and cognitive reserve. The results support a link between connectivity disruption and reduced cognitive performance. Results from all three individual datasets, one of which included a detailed measure of cognitive reserve, showed a link between cognitive reserve and higher cognitive performance, suggesting cognitive reserve allows for maintained cognitive function in spite of the negative impact of WMHs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,014

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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