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Enregistrement W4417457912 · doi:10.1002/alz.70667

Capacity building in dementia research: insights from the World Young Leaders in Dementia

2025· article· en· W4417457912 sur OpenAlexaff
Florentina Morello García, Nicolas Corvalán, Jorge J. Llibre‐Guerra, Micaela Arruabarrena, María Florencia Clarens, Greta Keller, L. De Los Santos, María Martín, Cristiano Schaffer Aguzzoli, Ricardo Allegri, Lívia Amaral, Carolina Ardohain Cristalli, Bruna Bellaver, Merci N Best, Madeleine Bloomquist, Kevin S. Chen, Neha Dubey, Cynthia Felix, Diego Fernández Slezak, Igor C. Fontana, Indira García‐Cordero, Micaela A Hernández, Ozama Ismail, Florence Johnson, Arshia Khan, Suélyn Koerich, María Moreno, Pâmela C.L. Ferreira, Nahuel Magrath Guimet, Markley Silva Oliveira, Tharick A. Pascoal, Guilherme Povala, Andréia Silva da Rocha, Matheus Scarpatto Rodrigues, Marina Scop Medeiros, Emma Patrice Ruppert, Kaitlin Seibert, Claire E. Sexton, Carolina Soares, Ezequiel Surace, Hannah Wilks, Eduardo R. Zimmer, Lucía Crivelli

Notice bibliographique

RevueAlzheimer s & Dementia · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducational Leadership and Innovation
Établissements canadiensMcGill UniversityOccupational Cancer Research CentreUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNational Institute on AgingAlzheimer's Association
Mots-clésDementiaCapacity buildingSession (web analytics)Global healthFace (sociological concept)Equity (law)PortfolioPublic health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Early-career researchers from low- and middle-income countries face systemic barriers to professional development and leadership growth. This article presents results from an initiative led by the World Young Leaders in Dementia (WYLD), including a leadership-focused session at the Alzheimer's Association International Conference 2024 and a global survey completed by 130 dementia researchers from 17 countries. The survey explored five capacity-building domains critical for leadership development. Over half of the survey respondents stated that scientific research in their country was not prioritized in public policy. Additionally, only 39% report holding full-time academic positions. The most cited challenges included lack of funding sources, training opportunities, and physical workspace. These findings highlight the urgent need to invest in research, training, and infrastructure to support future scientific leaders. As dementia incidence rises, prioritizing capacity building is essential to ensure global equity in research. HIGHLIGHTS: Early-career dementia researchers face major barriers, especially in LMICs. A networking session and a global survey explored capacity-building needs in dementia research. Key obstacles: lack of funding, training, workspace, and protected research time. Leadership development is a critical component of sustainable research capacity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,030
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,030
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,159

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0300,030
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0110,006
Communication savante0,0100,008
Science ouverte0,0010,013
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,200
Tête enseignante GPT0,403
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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