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Enregistrement W4417461452 · doi:10.1093/ve/veaf099

Single genome amplification and molecular cloning of HIV-1 populations in acute HIV-1 infection: implications for studies on HIV-1 diversity and evolutionary rate

2025· article· en· W4417461452 sur OpenAlex
Anthony Y.Y. Hsieh, Amin S. Hassan, Jamirah Nazziwa, Lovisa Lindquist, Sara Karlson, Jonathan Hare, Anatoli Kamali, Etienne Karita, William Kilembe, Matt A. Price, Per Björkman, Pontiano Kaleebu, Susan Allen, Eric Hunter, Jill Gilmour, Sarah Rowland‐Jones, Eduard J. Sanders, Joakim Esbjörnsson

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueVirus Evolution · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueHIV Research and Treatment
Établissements canadiensInstitute of Infection and Immunity
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchChinese Academy of Medical SciencesSvenska Sällskapet för Medicinsk ForskningUnited States Agency for International DevelopmentThrasher Research FundVetenskapsrådet
Mots-clésMolecular evolutionGenomeDiversity (politics)Sequence (biology)Genetic diversityHuman evolutionary geneticsCloning (programming)DNA sequencing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background Human immunodeficiency virus type 1 (HIV-1) is one of the fastest-evolving human pathogens. Understanding HIV-1 transmission, within-host adaptation, and evolutionary dynamics is pivotal for development of interventions and vaccines. HIV-1 infection is generally caused by a single transmitted founder virus (TFV), and TFV sequences are typically obtained using single genome amplification (SGA). However, suboptimal sample quality can cause sequencing failures, representing considerable losses considering the scarcity of acute HIV-1 infection (AHI) samples. Sequencing failures may be mitigated by molecular cloning (MC), which can be less vulnerable to sample quality but more susceptible to polymerase chain reaction (PCR) errors. Here, we explore the feasibility of supplementing SGA with MC data using samples from clinical and research cohorts to determine whether sequence diversity and evolutionary rate estimates are comparable between the techniques. Methods Plasma samples were selected from participants with documented AHI from an East African research cohort (the International AIDS Vaccine Initiative, 2006–2011) and a clinical cohort from Sweden (1983–2011). SGA and MC sequencing were done on the HIV-1 env V1-V3 region (~940 base pairs). Within-host sequence diversity was determined from maximum likelihood phylogenetic trees, and evolutionary rate by Bayesian phylogenetic analysis. Highlighter plots, Hamming distances, and assessment of star phylogenies were used to quantify TFVs. Results One hundred participants (median age 30.3 years, 15% female), contributing 350 samples from four longitudinal time points, 10–540 days post-infection, met the inclusion criteria. SGA succeeded on 90% of research cohort and 48% of clinical cohort samples. Comparative analysis of linked SGA and MC data from 10 samples indicated that approximately eight sequences were necessary for diversity estimates. Consistently higher sequence diversity was observed among MC relative to SGA sequences (median [IQR]: 0.009 [0.003, 0.015] and 0.004 [0.001, 0.012] substitutions/site, P = .002), whereas evolutionary rates were comparable between the two methods (0.016 [0.012, 0.019] and 0.011 [0.008, 0.020] substitutions/site/year, P = .232). Five participants with samples obtained within 45 days post-infection were eligible for TFV quantification, and all found to have one TFV using both techniques. Conclusion MC data is a suitable supplement for SGA-based HIV-1 studies to preserve the value of precious samples for analysis of evolutionary rate, but not for sequence diversity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,573
Score d'incertitude au seuil0,533

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle