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Enregistrement W4417505562 · doi:10.1111/joop.70073

Integrating forced choice with rapid response measurement

2025· article· en· W4417505562 sur OpenAlexaff
Sabah Rasheed, Chet Robie, Adam W. Meade, Neil Douglas Christiansen, Robert W. Loy, Peter A. Fisher

Notice bibliographique

RevueJournal of Occupational and Organizational Psychology · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral and Psychological Studies
Établissements canadiensToronto Metropolitan UniversityWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTwo-alternative forced choiceConstruct (python library)LimitingConstruct validityItem response theoryStimulus (psychology)Response biasPsychometrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Rapid Response Measurement (RRM) presents stimuli in rapid succession, which has been shown to effectively limit applicant faking. This study validates a novel measure integrating forced choice item pairs with RRM. Three assessment formats were evaluated for their susceptibility to faking, construct and criterion‐related validity, and potential adverse impact: Single Stimulus (SS), traditional Forced Choice (traditional FC) and the new Rapid Response Forced Choice (RRFC). Faking susceptibility was highest for SS, followed by traditional FC, with RRFC exhibiting the greatest resistance. Both FC and RRFC demonstrated enhanced fake resistance at low selection ratios. Notably, our findings suggest that RRFC maintains criterion‐related validity even in simulated applicant conditions where maximal faking is expected. Although construct validity degraded in the SS format, it was preserved in both the FC and RRFC formats. Respondents completed the RRFC approximately three times faster on average and showed the least potential for adverse impact compared to the other two formats. Given the speeded nature of the RRFC, it may be uniquely capable of limiting AI‐based cheating. Future directions are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,149
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,176
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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