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Enregistrement W4417525263 · doi:10.18502/npt.v13i1.20594

High-performance team assessment instruments: A scoping review

2025· article· W4417525263 sur OpenAlexaboutno aff
Tânia Dionísia Ferreira Oliveira, Soraia Cristina de Abreu Pereira, Alex Pacheco, Diana Sanches, Denise Antunes de Azambuja Zocche, Olga Maria Pimenta Lopes Ribeiro

Notice bibliographique

RevueNursing Practice Today · 2025
Typearticle
Langue
DomaineHealth Professions
ThématiqueInterprofessional Education and Collaboration
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsycINFOCINAHLTeamworkMEDLINEIdentification (biology)Health careQuality (philosophy)Inclusion (mineral)Grey literature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background & Aim: Assessing team performance is crucial in developing effective management strategies within healthcare. Therefore, identifying reliable tools that accurately measure team competencies is essential. This study aims to review the existing evidence on valid instruments to evaluate high-performance teams in healthcare. Methods & Materials: A scoping review was conducted according to the methodology proposed by the Joanna Briggs Institute. The study was based on the PCC framework (Population, Concept, and Context), concentrating on healthcare teams (population), tools for evaluating high-performance teams (concept), and all areas of professional practice (context). The literature search included databases such as CINAHL Complete (EBSCO), LILACS (BVS), MEDLINE Complete (PubMed), PsycINFO (EBSCO), and Scopus. Grey literature was searched on WorldCat and ProQuest Dissertations & Theses. Study selection took place in two stages: an initial screening of titles and abstracts to identify relevant studies, followed by a full-text review of the selected articles. Results: Initially identified 1,104 articles and selected six for inclusion in this review. Four instruments were recognized for assessing high-performance teams in healthcare: the Mayo High Performance Teamwork Scale, the Ottawa Crisis Resource Management Global Rating Scale, the Trust, and the Team Performance Observation Tool. Conclusion: The primary contribution of this study was the identification of tools that provide constructive feedback to facilitate the ongoing development of high-performance teams. The implementation of systematic, evidence-based strategies supported by these evaluation tools fosters a data-driven approach to clinical decision-making and enhances the overall quality of care

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,090
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,258
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,090
Score d'incertitude au seuil0,476

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0900,258
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0070,008
Bibliométrie0,0540,048
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0090,011
Science ouverte0,0050,006
Intégrité de la recherche0,0060,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,508
Écart entre enseignants0,469 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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