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Enregistrement W44794364 · doi:10.17705/1cais.01825

Design With a Positive Lens: An Affirmative Approach to Designing Information and Organizations

2006· article· en· W44794364 sur OpenAlexfundno aff
Michel Avital, Kalle Lyytinen, Jr. Richard J. Boland, Brian S. Butler, Deborah Dougherty, Matt Fineout, Wendy Jansen, Natalia Levina, Will Rifkin, John Venable

Notice bibliographique

RevueCommunications of the Association for Information Systems · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInformation Systems Theories and Implementation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesBinghamton UniversityCollege of Engineering, Michigan State UniversitySyracuse UniversityTechnische Universiteit EindhovenIntel CorporationState University of New YorkPurdue UniversityGeorge Mason UniversityMcGill UniversityU.S. Department of Energy
Mots-clésThrivingOrganizational architectureKnowledge managementStrategic designCommunication designDisciplineWork (physics)Engineering ethicsSociologyComputer scienceEngineeringSocial scienceOperations management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Design forms one critical paradigmatic view that pervades organizational studies, management, and information systems research. Building on the discussions in the first Working Conference on Designing Information and Organizations with a Positive Lens, we chart the potential contribution of positive design to the shaping of organizations, work processes, artifacts, communication networks, and information technologies. The figure of speech "Design with a Positive Lens," or in short "Positive Design," connotes here a distinctive perspective on design that is less focused on the detection of errors associated with gaining control and more concerned with human-centered design associated with the shaping of hopeful organizations and a thriving future. The paper examines how positive design can contribute to the design of information systems and organizations as related to five broad-scale areas: design of high performance work processes; positive design methods and techniques; cooperation and collaboration across boundaries to promote positive change; positive organizational design; and design science and practice. In this paper we aspire to promote the emerging cross-disciplinary discourse between scholars and designers that will foster positive organizational and technological design.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,065
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,041
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,065
Score d'incertitude au seuil0,345

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0650,041
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0040,002
Études des sciences et des technologies0,0100,078
Communication savante0,0200,016
Science ouverte0,0040,012
Intégrité de la recherche0,0060,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations40
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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