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Enregistrement W48307312 · doi:10.48044/jauf.2000.013

Cultural Background and Landscape History as Factors Affecting Perceptions of the Urban Forest

2000· article· en· W48307312 sur OpenAlexaffabout
Evan Fraser, W. Andrew Kenney

Notice bibliographique

RevueArboriculture & Urban Forestry · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueUrban Green Space and Health
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeographyCultural landscapePerceptionUrban forestryUrban forestForestryPsychologyArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Because a large proportion of the urban forest grows on private property, it is necessary to have broad community support for urban forestry. As people from all over the world live in Canadian cities, it was hypothesized that people with different cultural backgrounds would have different perceptions of the urban forest. This hypothesis was tested by (1) researching different landscaping traditions; (2) interviewing members of four different communities; and (3) conducting vegetation inventories. Inventory and interview data provided a consistent picture of the four communities. The British community reacted the most positively to shade trees. They also expressed the greatest willingness to plant shade trees, had the most shade trees per square meter on their properties, and were the only group that liked naturalized parks (hiking paths). The Chinese community showed less yard maintenance than the other communities, and many of the Chinese indicated that they did not want to add trees to their property. The Chinese responded more favorably than the other groups to photographs depicting landscapes free of trees. Italian and Portuguese communities emphasized fruit trees and vegetable gardens, and responded negatively toward shade trees when these were in conflict with their gardens. These cultural differences are largely consistent with the traditional use of trees in British, Mediterranean and Chinese landscaping, and appear to be maintained among North American immigrant populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations152
Publié2000
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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