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Enregistrement W48438610

Predictive Validity of NYHA and ACC/AHA Classifications of Physical and Cognitive Functioning in Heart Failure

2013· article· en· W48438610 sur OpenAlexaboutno aff
Ponrathi Athilingam, Rita D’Aoust, Cheryl Zambroski, Susan C. McMillan, Frances Sahebzemani

Notice bibliographique

RevueInternational journal of nursing · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHeart Failure Treatment and Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeneralizability theoryCognitionHeart failureMontreal Cognitive AssessmentMedicineInternal medicineCardiologyPhysical therapyPsychologyCognitive impairmentPsychiatryDevelopmental psychology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In clinical and research settings, heart failure (HF) is typically assessed using the New York Heart Classification (NYHA class) criteria and/or the A merican College of Card iology/ American Heart Association (ACC/ AHA) Stages of HF criteria to assess severity and functional capacity of HF patients. Recent evidence suggests that there may be inconsistencies between the two classification schemes relative to correlations between physical function and cognitive function in HF patients. As cognitive function has been identified as a significant risk factor for patient outcomes, these inconsistencies between classification systems may limit the generalizability of the use of each assessment for research purposes. Therefore, the predict ive validity of these two classification schemas were examined for their association with physical ability measured by six-minute walk test (6MWT) and cognitive function screened using the Montreal Cognitive Assessment (Mo CA) in a published study of 90 patients with HF. The results revealed both the NYHA class (RS = -0.232, 0.028) and ACC/AHA stages of HF (RS = -0.258, p=0.014) have good predictive valid ity for determin ing cognitive indicating the need to include assessment of cognitive impairment as an at-risk factor among HF patients. The NYHA class revealed an inverse association with functional status measured by 6MWT (RS = -.298, p= 0.004), with no association to ACC/AHA stage of HF that indicates structural damage to the heart (RS = -.178; p= .093). Results support the impact of on functional status and cognitive function that are t wo important sequellae for considerations in staging severity and for patients with HF.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,204
Score d'incertitude au seuil0,197

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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