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Enregistrement W48642625

Validation Against Actual Behavior: Still a Challenge for Testing Tools.

2010· article· en· W48642625 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSoftware Engineering Research and Practice · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Testing and Debugging Techniques
Établissements canadiensOntario Tech UniversityCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceTraceabilitySoftware engineeringAcceptance testingModel-based testingQuality (philosophy)Code (set theory)Test (biology)Test caseProgramming languageMachine learning
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A quality-driven approach to software development and testing demands that, ultimately, the requirements of stakeholders be validated against the actual behavior of an implementation under test (IUT). Current approaches and tools for testing fall into one of two categories: code-centric or model-centric. In this paper we review typical tools offered in each of these two categories, in order to establish the ability of such tools to support validation against actual behavior. We postulate that such support requires that test cases be both a) traceable back to the requirements of stakeholders and b) executed using an actual IUT in order to determine their outcome based on the actual behavior of an IUT. We observe that, in general, code-based testing tools fail to offer traceability between stakeholders' requirements and test cases. In contrast, in model-based testing, tests are generated from and traceable back to models, but they are typically disconnected from an actual IUT. Thus, we argue that validation against actual behavior remains a challenge for most existing code-centric and model-centric testing tools. We conclude by suggesting some essential functionality for a testing tool that could support the validation of the requirements of stakeholders against the actual behavior of an

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,110
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,961
Score d'incertitude au seuil0,898

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,110
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,135
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle