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Enregistrement W5246323

A Genetic Survey of English Sole Populations in the Salish Sea

2012· article· en· W5246323 sur OpenAlex
Elizabeth S Gutierrez, Gary A. Winans, Jon Baker, Amanda Cope

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueOral health · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueMarine and environmental studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFisheryPelagic zoneBiologySmeltShrimpForage fishKelp forestCapelinGeographyKelpEcologyFish <Actinopterygii>
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This summer I interned at the Northwest Fisheries Science Center in Seattle, WA and participated in NOAA’s Salish Sea Project. The Salish Sea Project’s goal is to identify genetically distinctive groups of species in the Salish Sea that may have unique evolutionary and/or adaptive backgrounds. These findings will allow NOAA to promote and monitor the natural production of species in the Salish Sea, to select representative populations for experimental work regarding pollution, ocean acidification and climate change, to contribute to managing the ecosystem for intra- and inter-species diversity, and to help make informed decisions about adaptive management and marine protected areas (MPA). Our focus for the summer was English Sole (Parophrys vetulus). We performed microsatellite analysis on 480 individuals over ten populations and used factoid correspondence analysis to summarize the variation across five loci. Significant differences were seen among only three of the ten populations. These results are preliminary; up to fifteen loci should be analyzed before a conclusion is reached on the genetic variability of these populations. We would also like to include English Sole populations north of the Strait of Georgia, and along the Oregon coast.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,100
Score d'incertitude au seuil0,800

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,113
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,187 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle