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Enregistrement W54573516

Dialogical Models of Explanation.

2007· article· en· W54573516 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensUniversity of Winnipeg
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDialogical selfEpistemologyPropositionSet (abstract data type)Computer scienceInferenceSimple (philosophy)Task (project management)Closing (real estate)Artificial intelligenceCognitive sciencePsychologyPhilosophyLawPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper takes on the task of providing a formal system of dialogue CE in which the speech acts of requesting and pro-viding an explanation are represented as dialogue moves in the system. CE has opening rules, locution rules, dialogue rules, success rules and closing rules. The system is meant to be simple and basic, to provide a platform for develop-ing more specialized formal dialogue systems of explanation used for specific purposes. The dialogical theory of explana-tion postulates that an explanation is a dialogue between two parties, one of whom asks a question requesting understand-ing of something which he or she claims not to understand, while the other offers a response that claims to convey the requested understanding to the party asking the question. In the last half of the twentieth century, the dominant model of explanation was the covering law (deductive-nomological) model associated with Hempel (1965), its chief advocate. This model took an explanation to be a de-ductive inference from a set of facts called initial conditions and a set of general rules to a proposition to be explained. It would have been anathema to the analytical philosophers who accepted this model to suggest that an explanation should be thought of as a dialogue between two parties. Times have changed. Much recent work in AI has been based the dialogue model of explanation. Cawsey’s work (1992) on computational generation of explanatory dia-logue used an interactive or dialogue approach, and Moore’s dialogue-based analysis of explanation for advice-giving in expert systems (1995) can also be cited. According to Moore (1995, p. 1) explanation is “an inherently incremental and interactive process ” that requires a dialogue between an ex-planation presenter who is trying to explain something and a questioner who has asked for an explanation. The dialog-ical model of explanation has also been advocated and de-veloped by Schank and his colleagues in cognitive science

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,888
Score d'incertitude au seuil0,080

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations35
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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