Notice bibliographique
Résumé
Postcolonial Literatures in English have become a central field of research and study all over the world. This series of introductory readers covers (1) South Asian Literatures, (2) Australian, New Zealand and Pacific Literatures, (3) African Literatures, (4) Canadian Literatures, (5) Caribbean Literatures and (6) Black and Asian British Literatures. The edited collections of source materials are designed to help students and teachers in exploring the diversity of the global cultural networks which have arisen from the British Empire and Commonwealth. Each volume contains an introduction that sketches out major trends and developments in the region and provides recommendations for further reading. The specificities of each respective region are explored within a framework focussing on histories, identities, language, education, movements and genres, as well as transcultural perspectives. \n \nIn this way, the first volume outlines 'South Asia,' a territorial concept that includes, above all, India, Pakistan, Bangladesh and Sri Lanka. The diversity of climate, landscape, fauna and flora that characterizes this area is reflected in the ethnic, social, religious and linguistic pluralities practiced by its people. A South Asian identity is therefore at best a vague external construct. Taking account of such difficulties, our introduction provides a critical insight into this intriguing area through a reading of its anglophone cultural debates and controversies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,004 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».