Empowerinig the customer : the citizen in public sector reform
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Foreword Acknowledgements I. Introduction Thinking Differently Empowered Customer II. Developing Customer Orientation The Continuing Demand for Quality Citizens as Customers Recent Initiatives III. Empowering the Socially Deprived The Socially Deprived and Vulnerable Meeting the Needs of Socially Deprived Groups Giving Voice to the Vulnerable IV. Charters and Service Standards What is a Service Charter? Charter Themes and Development Impact and Achievements V. Developing and Implementing Service Charters Introduction Key Implementation Steps Problems to Watch VI. The Service Charter in Practice Background The Charter in Operation since 1991 What has the Charter Achieved? Future Plans for the Charter VII. Consumer Protection Institutions and Strategies Introduction Legislation Consumer Organisations Consumer Education and Representation VIII. Consumer Organisations at Work The 'Space' for Consumer Organisations The History of the Consumers' Organisation of Canada since 1897 Four Institutions Crucial to Market Success What Does the Canadian Experience Mean for Other Countries IX. Product Testing and Quality Assurance Introduction Comparative Product Testing Safety Standards and Ensuring Quality Bibliography Appendix 1. Excerpts from the Charter for the Public Services in Africa Appendix 2. Sample Service Charter (NHS, United Kingdom)
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle