Alternative Bus Stop Configuration: An Analysis of the Effects of Bus Bulbs
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Bus bulbs are sections of sidewalk that extend from the curb of a parking lane to the edge of the through lane. A major advantage of using bus bulbs is the creation of additional space at a bus stop for shelters, benches, and other bus patron improvements when the inclusion of these amenities would otherwise be limited without the additional space. Several large cities on the West Coast have begun to explore bus bulbs as one of manhy strategies used in developing a transit preferential program. Researchers visited four transit agencies that use bus bulbs (San Francisco, Portland, Seattle, and Vancouver, British Columbia) to observe and document existing and planned bus bulbs. Before and after studies were conducted to determine if there was a change in pedestrian and traffic operations after the installation of bus bulbs. The bus bulb design was clearly an improvement in pedestrian space as compared to the bus bay design. The average amount of available spae for pedestrians and transit patrons alike improved from 19 to 44 square feet/pedestrian (1.8 to 4.1 sq m/ped) after the bulb was constructed. The replacement of a bus bay with a bus bulb improved cehicle and bus speeds on the block. The block with the farside stop saw a statistically significant increase in vehicle travel speed during both nonpeak (9.5 to 15.7 mph [15.3 to 25.3 km/h]) and peak (11.4 to 20.9 [18.4 to 33.6 km/h]) periods.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle