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Enregistrement W574829362

Crash, Sled, and Performance Testing of Rear-Facing Securement Systems in Urban Low-Floor Buses for Passengers in Wheelchairs

2006· article· en· W574829362 sur OpenAlexaboutno aff
Uwe Rutenberg

Notice bibliographique

RevueTransportation Research Board 85th Annual MeetingTransportation Research Board · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAutomotive and Human Injury Biomechanics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWheelchairCrashAccelerometerEngineeringCollisionHybrid IIIAutomotive engineeringCrash testSimulationStructural engineeringComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper presents the results of several testing scenarios of urban low floor buses equipped with a rear-facing securement system for wheelchair passengers. Frontal crash tests were carried out to investigate the amount of g forces a passenger in a wheelchair would be exposed to during a frontal vehicle collision. Sled tests were performed to observe how the dummy and the wheelchair types reacted when exposed to a 3 g impact on a variety of back panel angles. Performance tests were conducted to determine the longitudinal and lateral forces in the bus, and to observe the reaction of the dummy in different types of wheelchairs under server driving conditions. Frontal crash tests results at 50 km/h indicated that the deceleration on the load cell holding a wheelchair with a simulated passenger weight measured below 3 g. Performance test results indicated a maximum lateral force of 0.3 g, and a longitudinal deceleration force of 0.8 g for the dummy and wheelchair, measured by accelerometers on the bus floor. The sled test results, using 3 g for the impact on a back panel mock-up with different angles were inconclusive to determine the appropriate back angel degree, but showed that the passenger and the wheelchair would be safe under these circumstances. It was concluded that the 3 g forces as indicated in the Canadian Standards Associations CSA Standard D435-02 were validated and that the rear-facing system is a safe system to be used in large low floor urban buses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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