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Enregistrement W579998858

Racism, slavery, and literature

2010· book· en· W579998858 sur OpenAlexaboutno aff
Wolfgang Zach, Ulrich Pallua

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePostcolonial and Cultural Literary Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNationalismRacismPoeticsPoliticsGenocideHistoryCrueltyArt historyColonialismReligious studiesArtPoetryGender studiesSociologyLiteraturePhilosophyTheologyLawPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Contents: Wolfgang Zach/Ulrich Pallua: Introduction - Wolfgang Benz: The Construction of Modern Antisemitism: From Race Ideology to Genocide - Lucy Collins: Where are we heading? Fred D'Aguiar and the Poetics of Race - Yasue Arimitsu: Nation and Literature: Literary Possibilities in a Multicultural Society - Dave Gunning: Ethnicity Politics in Contemporary Black British and British Asian Literature - Thomas Spielbuchler: Ethnicity as a Stumbling Block in Postcolonial Africa - Claude Couture: Racism, Nationalism and Literature: the Case of French Canada - Wolfgang Zach/Ulrich Pallua/Adrian Knapp/Cynthia Rauth: Slavery and Literature: The Abolition Period in Britain. Main Results of a Research Project - Anthony Barthelemy: Fictions of Benevolence: Huckleberry Finn and the Residual Cruelty of Slavery - Donathan Lawrence Brown: In Defense of Slavery & Negative Difference: George Fitzhugh and Negro Slavery - Mary Niall Mitchell: They Called Her Ida May: Truth, Fiction, and Race After the Fugitive Slave Act - Andreas Oberprantacher: Bare Life Sovereignty, Biopower and Modern Slavery in Contemporary Political Theory - Andrew Milne-Skinner: Liverpool's Slavery Museum: a Blessing or a Blight? - Ljiljana Ina Gjurgjan: Interculturality and (Post)colonialism: Ethnicity, Nationalism, Cultural Memory and Identity - Brigitte Glaser: Crossing Borders: Interracial Relationships in English Colonial Fiction - Laurie R. Cohen: The 'Other' Image of Women Antimilitarists, or Watching Women Duel - Rudiger Ahrens: Ethical Norms and Ethnic Frictions in the Novels of J. M. Coetzee - Andrea Strolz: A Map to the Middle Passage as Heterotopia: Cultural Memory in Dionne Brand's At the Full and Change of the Moon (1999).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,522
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,180
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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