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Enregistrement W585835614 · doi:10.2307/4107416

France and Algeria: A History of Decolonization and Transformation

2002· article· fr· W585835614 sur OpenAlexvenueno aff
Christopher English, Phillip C. Naylor

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of African Studies / Revue canadienne des études africaines · 2002
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican history and culture studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDecolonizationTransformation (genetics)Political scienceAncient historyGeographyHistoryBiologyLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Phillip Naylor describes the extraordinary bilateral relationship between France and Algeria, countries which - after 132 years of colonialism and a brutal war of independence - have attempted to fashion a new relationship based on mutual respect. Beginning with a review of the colonial period up to 1958, Naylor examines the various dramas that have distinguished bilateral relations since independence: the Evian Accords of March 1962, the substitution of cooperation for colonialism, the nationalization of the hydrocarbons sector in 1971, and the Fitna, Algeria's violent trial of itself as a nation during the '90s. Recognizing many contradictions and complexities in the period of decolonization, Naylor melds philosophy, economics, sociology, political science, and literary criticism into his historical narrative. Readers will find an impressive range of subject matter and methodologies brought to bear on the evolving relations of power, preception and identity between the two states. In the voluminous literature covering France's relationship with Algeria, the bilateral postcolonial history has been marginalized, if not neglected. Naylor offers a widely and deeply researched account of this period, and of the exceptional relationship between France and Algeria as the former continues to ascribe strategic importance to Algeria while the latter struggles to transform and escape the residual influence of its colonial past.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,799
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,005
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations39
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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