Margaret Atwood and the Female Bildungsroman
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Examining Margaret Atwood's work in the context of the complex history of the Bildungsroman, Ellen McWilliams explores how the genre has been appropriated by women writers in the second half of the twentieth century. She demonstrates that Atwood's early work - her own 'coming of age' fiction, including unpublished works as well as The Edible Woman, Surfacing, and Lady Oracle - both engages with and works against the paradigms of identity which are traditionally associated with the genre. Making extensive use of unpublished manuscripts in the Atwood Collection at the University of Toronto, McWilliams uncovers influences that shaped Atwood's fashioning of identity in her early novels, paying particular attention to Atwood's preoccupation with survival as a key symbol of Canadian literature, culture, and identity. She also considers the genre's afterlife on display in Cat's Eye, The Robber Bride, Alias Grace, The Blind Assassin, and Moral Disorder, in which the formulations of selfhood and identity in Atwood's early fiction are revisited and developed. Atwood emerges as a writer who self-consciously invokes and then undercuts the traditions of the Bildungsroman, a turn that may be read as a means of at once interrogating and perpetuating the form. McWilliams's book furthers our understanding of subjectivity in Atwood's fiction and contributes to ongoing conversations about the role gender and cultural contexts play in reframing generic boundaries.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle