Churches, blackness, and contested multiculturalism : Europe, Africa, and North America
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Introduction R. Drew Smith and William Ackah PART I: FOUNDATIONAL DIMENSIONS OF NASCENT 20TH CENTURY MULTICULTURALISMS 1. Anti-Black Problematics in Imperial and Contemporary British Christianity Anthony G. Reddie 2. Multiculturalisms and Black Christianities in Canada Carol B. Duncan 3. The Changing Roles of Women in the Church: A Case Study of Women in Calabar, Nigeria, 1900-2000 Ekwutosi Essien Offiong 4. William Stuart Nelson and the Interfaith Origins of the Civil Rights Movement Dennis C. Dickerson PART II: EXPANDING CONTEMPORARY DIVERSITIES AND ENTRENCHED MAJORITY CULTURES 5. The Significance of Multicultural Churches in Britain: A Case Study of Crofton Park Baptist Israel Oluwole Olofinjana 6. Churches, Multiculturalism, and Justice in Canada: An Anglican Perspective Sonia Hinds 7. The Changing Demographics of Global Christianity: the Case of West African Immigrants Within the Pacific Southwest Conference in the Mennonite Church, USA Olufemi A Fatunmbi 8. Balancing Christianity, Culture, and Race: African Pentecostals in Italy Annalisa Butticci 9. Identity and Ecumenical Partnership of Churches of African Origin in Germany Benjamin Simon 10. Clergy as Bridgebuilders: The Role of the Presbytery in Facilitating Culturally Diverse Faith Communities in South Africa Wessel Bentley 11. The Language of 'Diversity' in Reconstructing Whiteness in the Dutch Reformed Church Cobus van Wyngaard 12. A Multicultural Theology of Difference Gordon Dames PART III: RESISTANT BLACKNESS, PERSISTENT POVERTY, AND HESITANT MULTICULTURALISMS 13. London's Burning: Riots, Gangs, and Moral Formation of Young People R. David Muir 14. Life-giving Assets at a Johannesburg Informal Settlement: Black Faith and the False Gods of Multiculturalism in the 21st Century Vuyani S. Vellum 15. Inspired Hymns as a Belief System in the Kimbanguist Church: A Revelation of the Meanings of Blackness Aurelien Mokoko Gampiot 16. Whose Black Church? Voices of Oppression and Resistance in Response to the Murder of a Lesbian Teenager Gayle R. Baldwin 17. The Preachers and the Powers that BET: Black Activist Clergy and the Quest for Social Justice in the Era of Hip Hop Michael Brandon McCormack
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle