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Enregistrement W61028207 · doi:10.1093/pch/19.6.305

Factors affecting adherence to a gluten-free diet in children with celiac disease

2014· article· en· W61028207 sur OpenAlexaff
Katherine MacCulloch, Mohsin Rashid

Notice bibliographique

RevuePaediatrics & Child Health · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCeliac Disease Research and Management
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineGluten freeDiseaseGlutenPediatricsFamily medicineInternal medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The treatment of celiac disease is a strict, life-long gluten-free (GF) diet. This diet is complex and can be challenging. Factors affecting adherence to the GF diet are important to identify for improving adherence. OBJECTIVE: To identify factors that inhibit or improve adherence to a GF diet in children with celiac disease. METHODS: Patients (<18 years of age) with biopsy-confirmed celiac disease followed by the gastroenterology service at a tertiary care paediatric institution were surveyed using a mailed questionnaire. Factors influencing adherence to a GF diet were scored from 1 to 10 based on how often they were problematic (1 = never, 10 = always). Parents of patients <13 years of age were instructed to complete the survey with their child. Adolescents ≥13 years of age were asked to complete the survey themselves. RESULTS: Of 253 subjects, 126 completed the survey; the median age was 12 years (range two to 18 years). Forty percent were adolescents. Overall, participants reported good adherence at home and school, but lower adherence at social events. Adolescents reported lower adherence compared with parents. Availability of GF foods and cost were the most significant barriers. Other factors identified to help with a GF diet included education for schools/restaurants and improved government support. CONCLUSIONS: Availability, cost and product labelling are major barriers to adherence to a GF diet. Better awareness, improved labelling and income support are needed to help patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,854

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations100
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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