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Enregistrement W612421975 · doi:10.1016/j.amc.2015.05.122

Modeling of complex dynamic systems using differential neural networks with the incorporation of a priori knowledge

2015· article· en· W612421975 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueApplied Mathematics and Computation · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueNeural Networks and Applications
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésA priori and a posterioriArtificial neural networkComputer scienceDifferential equationDifferential (mechanical device)System dynamicsArtificial intelligenceMathematicsEngineeringMathematical analysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, neural algorithms, including the multi-layered perceptron (MLP) differential approximator , generalized hybrid power series, discrete Hopfield neural network, and the hybrid numerical, are used for constructing models that incorporate a priori knowledge in the form of differential equations for dynamic engineering processes . The properties of these approaches are discussed and compared to each other in terms of efficiency and accuracy. The presented algorithms have a number of advantages over other traditional mesh-based methods such as reduction of the computational cost, speed up of the execution time , and data integration with the a priori knowledge . Furthermore, the presented techniques are applicable when the differential equations governing a system or dynamic engineering process are not fully understood. The proposed algorithms learn to compute the unknown or free parameters of the equation from observations of the process behavior , hence a more precise theoretical description of the process is obtained. Additionally, there will be no need to solve the differential equation each time the free parameters change. The parallel nature of the approaches outlined in this paper make them attractive for parallel implementation in dynamic engineering processes .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,657
Score d'incertitude au seuil0,250

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle