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Enregistrement W615291786

The relationship between driver fatigue and rules limiting hours of driving and work

2009· article· en· W615291786 sur OpenAlexaboutno aff
Alexander Parkes, W J Gillan, S Cynk

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and Work-Related Fatigue
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLegislationContext (archaeology)Work (physics)LimitingAccident (philosophy)Scientific literatureOccupational safety and healthHuman factors and ergonomicsOrder (exchange)Poison controlEngineeringBusinessForensic engineeringRisk analysis (engineering)Political scienceMedicineLawEnvironmental healthGeographyFinance
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research has highlighted the contribution of fatigue to driving accidents, but it is much less clear about the relationship of fatigue to driving hours. The aims of this project were to review existing UK and international research and other published material in order to determine any links that exist between long driving or working hours and driver fatigue, and theextent to which limits on hours of driving or work help to prevent fatigue related accidents for drivers. To accomplish these a review of drivers'hours rules in the UK has been conducted within the context of relevant scientific literature (Chapter 2), an analysis of relevant GB accident databases (Chapter 3), a detailed review of domestic legislation around Europe(Chapter 4), and an examination of practice in the USA, Canada and Australia (Chapter 5).¹This report is designed to provide information to inform the ongoing review of the domestic drivers' hours legislation in the UK and initial conclusions drawn from this review and future recommendations are presented in Chapter 6. Any changes to current drivers' hours rules, both EU and UK domestic would need very careful consideration. The question of potential relaxation in exceptional circumstances, must first consider the evidence for a direct link between driving duration and accident rate. Neither the research literature nor the GB accident databases considered in this review, have revealed a strong link between hours driven and accidents. (A)

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,118
Score d'incertitude au seuil0,285

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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