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Enregistrement W61690294

Les archives publiques au Québec : La difficile construction d'une mémoire collective

2004· article· fr· W61690294 sur OpenAlexaboutno aff
Rénald Lessard

Notice bibliographique

RevueArchives The Journal of the British Records Association · 2004
Typearticle
Languefr
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDigital and Traditional Archives Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical scienceHumanitiesArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

L'A. rappelle les facteurs qui ont eu un impact sur la conservation, la dispersion ou la perte d'archives d'origine publique au Quebec, depuis la colonisation francaise jusqu'a aujourd'hui. A l'aide d'exemples, il presente, dans un premier temps, les principaux facteurs qui ont provoque la perte d'archives : les incendies, les mauvaises conditions de conservation, les guerres, la confusion entre les archives publiques et privees, les changements politiques et la destruction volontaire de documents juges inutiles et encombrants. L'A. poursuit en identifiant les principales interventions de l'administration publique pour se doter de conditions adequates de conservation en rappelant notamment les recommandations de l'intendant Gilles Hocquart en 1731, la publication d'inventaires au 17e et 18e siecles et la mise en place en 1994 d'un nouveau systeme informatique (PISTARD) aux Archives nationales du Quebec. Ces actions temoignent de la volonte de l'administration publique de satisfaire aux besoins des citoyens et de s'assurer que les documents temoignant des droits et des obligations de l'Etat et des citoyens soient sauvegardes. Depuis le milieu du 20e siecle, l'administration publique se preoccupe aussi de la valeur secondaire ou patrimoniale des documents qu'elle genere et poursuit ses efforts a constituer un patrimoine archivistique susceptible de repondre aux besoins futurs de la recherche. L'A. conclut que l'Etat doit dorenavant veiller a ce que les outils mis en place aujourd'hui soient adaptes pour repondre aux exigences des nouvelles technologies de l'information.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,606
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,196
Écart entre enseignants0,187 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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