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Enregistrement W617097300 · doi:10.20381/ruor-13050

Utilization of mental health care services among older adults with depression in Canada

2008· dissertation· en· W617097300 sur OpenAlexaboutno aff
Rebecca Crabb

Notice bibliographique

RevueuO Research (University of Ottawa) · 2008
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHealth disparities and outcomes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthDepression (economics)MedicineSpecialtyPsychiatryHealth careMental health careGerontologyMental health service

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Previous studies have indicated a tendency for older adults to under-utilize available services and medications for depression. Three studies were undertaken to provide representative Canadian data on rates of mental health service use by older Canadian adults with depression, in three domains: (1) mental health consultations with health care professionals, (2) utilization of psychoactive medications commonly used in treatment of late-life depression, and (3) mental health-related utilization of alternative or complementary services and products. An additional objective was to examine the relative effect of age on service utilization after accounting for other potentially relevant sociodemographic and clinical characteristics. Data for the studies was obtained from Statistics Canada's Canadian Community Health Survey, Cycles 1.1 (Study 1) and 1.2 (Studies 2 and 3). Older adults were less likely than middle-aged adults to seek mental health care services from any health care professionals, and especially from specialty mental health professionals (psychologists or psychiatrists). Compared to middle-aged adults, older adults used antidepressant medications at a lower rate and benzodiazepines at a higher rate. Age-related patterns in mental health-related use of CAM did not directly correspond to age-related patterns in conventional mental health care utilization. The results of the three dissertation studies clearly indicate that mental health utilization patterns continue to differ significantly among middle-aged, younger- and older-older adults with depression. These findings have significant implications in terms of initiatives to improve the recognition and treatment of late-life depression.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,294
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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