Decision-Making, Personhood and Dementia : Exploring the Interface
Notice bibliographique
Résumé
Acknowledgements. Introduction: 1. Decision-making, Personhood and Dementia:Mapping the Terrain. Deborah O'Connor and Barbara Purves. Part I: Conceptualizing the Issues. 2. Narrative and Decision-making. Clive Baldwin, Bradford Dementia Group, UK. 3. Decision-making as Social Practice. Andre Smith, University of Victoria, British Colombia, Canada. 4. Hunting Good Will in the Wilderness. MaryLou Harrigan, University of British Colombia, Vancouver, Canada, and Grant Gillett, University of Otago Medical School, Dunedin, New Zealand. 5. A Confucian Two-dimensional Approach to Personhood, Dementia and Decision-making. Daniel Fu-Chang Tsai, National Taiwan University, Taiwan. 6. Cultural safety, Decision-making and Dementia: Troubling Notions of Autonomy and Personhood. Wendy Hulko and Louise Stern, University of British Colombia, Vancouver, Canada. Part II: Policy and Practice Issues. 7. Decisions, Decisions: Linking Personalisation to Person-centred Care. Jill Manthorpe, Kings College, London, UK. 8. Confronting the Challenges of Assessing Capacity: Dementia in the Context of Abuse. Deborah O'Connor and Martha Donnelly, University of British Colombia, Vancouver, Canada. 9. Capacity, Vulnerability, Risk and Consent: Personhood in the Law. Margaret Isabel Hall, University of British Colombia, Vancouver, Canada. 10. Personhood, Financial Decision-making and Dementia: An Australian Perspective. Cheryl Tilse, Jill Wilson and Deborah Setterlund, University of Queensland, Australia. Part III: Understanding at the Everyday Level. 11. Narrative and Decision-making. John Keady, Manchester, UK, Sion Williams, University of Wales, Bangor, UK and John-Hughes Roberts, Glan Traeth Day Hospital, Wales, UK. 12. Personhood, Dementia and the Use of Formal Support Services: Exploring the Decision-making Process. Deborah O'Connor and Elizabeth Kelson, University of British Colombia, Vancouver, Canada. 13. Families, Dementia and Decisions. Barbara Purves and JoAnn Perry, University of British Colmbia, Canada. 14. The Communicative Capacity of the Body and Clinical Decision-making in Dementia Care. Pia C.Kontos and Gary Naglie, University of Toronto, Canada. 15. Conclusion. Decision-making and Dementia: Toward a Social Model of Understanding. Deborah O'Connor, Barbara Purves and Murna Downs, Bradford Dementia Group, UK. Contributors. Index.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».