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Enregistrement W623872627

Toward a history of applied economics

2000· book· en· W623872627 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueDuke University Press eBooks · 2000
Typebook
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEconomic Theory and Institutions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSchools of economic thoughtGeorge (robot)State (computer science)Strategic studiesApplied economicsEconomics educationEconomic historySociologyManagementPolitical scienceEconomicsHistoryHigher educationLawArt historyPositive economicsNeoclassical economics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction, Roger E. Backhouse, Birmingham University and Jeff Biddle, Michigan State University The Normative Economics of Statistical Quality Control in WWII, Judy Klein Atomic Energy and the Application of Early Models of Technological Chance in Economics, 1946-1954, Warren Young, Bar Ilan University, Israel The Rationality of Economic Forecasts, Robert Goldfarb, George Washington University and Herman Stekler, George Washington University The Very Idea of Applying Economics: the Modern Minimum-Wage Controversy and Its Antecedents, Thomas C. Leonard, Princeton University On the Concept of Applied Economics: Lessons from Cambridge Economics and the History of Growth Theories, Flavio Comim, St. Edmunds College, Cambridge Political Economy and Applied Economics: The Scottish Tradition in the Twentieth-Century, Alistair Dow, Glasgow Caledonian University, Sheila Dow, Glasgow Caledonian University, and Alan Hutton, Glasgow Caledonian University Strategic Games: From Theory to Application, Robert W. Dimand, Brock University, Ontario Personnel/Human Resource Management: Its Roots as Applied Economics, Bruce E. Kaufman, Georgia State University The Emergence of a New Branch of Economics: The Economics of Education, Pedro Nuno Teixeira, University of Porto, Portugal Public Choice Analysis as a Case Study in the Professionalization of Economics, Steven G. Medema, University of Colorado at Denver Economic Geography and Economic Policy in Twentieth-Century North America, Steven Meardon, Williams College

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,935
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,153
Écart entre enseignants0,113 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle