Surveys in Economic Growth: Theory and Empirics
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
1. Economic Growth in Transition: Donald A. R. George (University of Edinburgh), Les Oxley (University of Canterbury, New Zealand) and Ken Carlaw (University of Canterbury, New Zealand). 2. Specifying Human Capital: Ludger Wossmann (Ifo Institute for Economic Research, Munich). 3. Cost and Income Based Measures of Human Capital: Trinh Le, John Gibson (University of Waikato, New Zealand) and Les Oxley (University of Canterbury, New Zealand). 4. What Have We Learnt From the Convergence Debate?: Nazrul Islam (Emory University). 5. How Large is International Trade's Effect on Economic Growth?: Joshua J. Lewer (West Texas, A & M University) and Hendrik Van den Berg (University of Nebraska). 6. Fiscal Policy and Economic Growth: Martin Zagler (Vienna University of Economics & Business Administration and Free University of Bozen, Bolzano) and Georg Durnecker (Vienna University of Economics & Business Administration). 7. Growth and Unemployment: Towards a Theoretical Integration: Fabio Arico (University of Pavia). 8. Productivity, Technology and Economic Growth: What is the Relationship?: Kenneth I Carlaw (University of Canterbury, New Zealand) and Richard G. Lipsey (Simon Fraser University, Canada). 9. The Long--Run Implications of Growth Theories: Jonathan Temple (University of Bristol).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle