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Enregistrement W63441433 · doi:10.1177/070674371205701004

Emergency Department Visits and Use of Outpatient Physician Services by Adults with Developmental Disability and Psychiatric Disorder

2012· article· en· W63441433 sur OpenAlexafffundvenueabout
Yona Lunsky, Elizabeth Lin, Rob Balogh, Julie Klein-Geltink, Andrew S. Wilton, Paul Kurdyak

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Psychiatry · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDown syndrome and intellectual disability research
Établissements canadiensInstitute for Clinical Evaluative SciencesCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesOntario Ministry of Health and Long-Term CareInstitute for Clinical Evaluative SciencesCentre for Addiction and Mental Health
Mots-clésEmergency departmentMedicinePsychiatryMental illnessPopulationPrimary careOutpatient clinicAmbulatory careMental healthFamily medicineHealth care

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To compare the emergency department (ED), primary, and psychiatric care visit rates associated with the presence and absence of a developmental disability (DD) and a mental illness. METHOD: This is a population-based study comparing Ontario adults, with and without DDs and mental illnesses, in terms of rates of primary, psychiatric, and ED care, from April 2007 to March 2009. RESULTS: In Ontario, 45% of adults with a DD received a psychiatric diagnosis during a 2-year period, and 26% of those with a psychiatric diagnosis were classified as having a serious mental illness (SMI), compared with 8% of those with a psychiatric diagnosis but no DD. People with DDs had an increased likelihood of psychiatric and ED visits. Patients with SMIs and DDs had the highest rates of such visits. CONCLUSIONS: People with more severe impairments had the greatest likelihood of ED visits, despite access to outpatient services, suggesting that outpatient care (primary and psychiatric), as currently delivered, may not be adequate to meet their complex needs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,105
Score d'incertitude au seuil0,932

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations79
Publié2012
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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