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Enregistrement W64228185

UNDERSTANDING THE ANTECEDENTS AND CONSEQUENCES OF E-GOVERNMENT SERVICE QUALITY: AN EMPIRICAL INVESTIGATION

2007· article· en· W64228185 sur OpenAlexaff
Izak Benbasat, Ronald T. Cenfetelli, Chee‐Wee Tan

Notice bibliographique

RevueJournal of the Association for Information Systems · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueTechnology Adoption and User Behaviour
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuality (philosophy)LISRELService qualityService (business)Construct (python library)CredibilityGovernment (linguistics)Sample (material)Knowledge managementComputer scienceService delivery frameworkPsychologyMarketingStructural equation modelingProcess managementBusinessPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Difficulties in defining and understanding the antecedents and consequences of e-government service quality have stymied the design of efficacious e-government websites. This study thus presents a working definition of e-government service quality that bridges the gap between MIS and marketing literatures. We then explore the delineation between service content and delivery quality as potential antecedents of e-government service quality. Together with cognitive and system-salient consequences derived from prior research, we construct and empirically test an egovernment service quality model on a sample of 647 existing e-government service participants. 15 out of 17 hypotheses were supported, thereby attesting to the saliency of the constructs and relationships embodied in our model. Further, the structural properties of our model were validated using both LISREL and PLS analytical techniques. This lends credibility to our explanations and predictions by affirming the stability of our theoretical base upon which the hypothesized relationships were generated.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,017
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,070
Score d'incertitude au seuil0,601

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0170,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,308
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,119 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations37
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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