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Enregistrement W654009478 · doi:10.51644/ufji3223

The hope that will not abide

2006· article· en· W654009478 sur OpenAlexaff
Ian H. Sloan

Notice bibliographique

RevueConsensus · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEthics and Legal Issues in Pediatric Healthcare
Établissements canadiensLaurentian UniversityWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

I begin this paper with the question, "What is the contrary of hope?"The answer would seem to be, not despair, but hate.Hate is the contrary of hope.Both the word "hate" and the word "hope" shift easily in common use between verb and noun."There is a considerable amount of hate around right now," we might say, "And not much hope."This paper is interested in this shift between verb and noun as a verbal fact, wanting to hold up for inspection the verbal characteristics of the word "hate" and the word "hope."When we hold these words up for inspection in this way, their emotionality stands out."I hate this," we say; "I hope that "The gospel of John, and one synoptic gospel, the gospel of Luke, direct "hate" in an unexpected way that rewards such inspection.Taking up the gospel of Luke first: at 14:26, Luke reads, "If any one comes to me and does not hate his own father and mother and wife and children and brothers and sisters, yes, and even his own life, he cannot be my disciple."The gospel of John, at 12:25, reads, "He who loves his life loses it, and he who hates his life in this world will keep it for eternal life."These are odd, even visceral uses of the verb hate.They show that something more is involved in the notion of "hate" than simple "rejecting."To hate something is not only to reject it, but to do so in a way that engages the whole person.Luke uses "hate;" Matthew, in contrast to Luke, has Jesus state the same interdiction against familial solidarity using "love": Matthew's redaction is, "He who loves father or mother he who loves son or daughter more than me is not worthy of me" (10:37).Matthew's decision to distinguish on the basis of "love" in contrast to Luke's decision to distinguish on the basis of "hate" compares well with the way "hate" is used in 1 John.In 1 John there is a contradiction of Luke's use and the gospel of John's use: "He who 87

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,378
Score d'incertitude au seuil0,243

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
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Résumé présentoui

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