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Enregistrement W654492454

Perspectives on method and theory in the study of religion : adjunct proceedings of the XVIIth Congress of the International Association for the History of Religions, Mexico City, 1995

2000· book· en· W654492454 sur OpenAlexaboutno aff
Armin W. Geertz, Russell T. McCutcheon, Scott S. Elliott

Notice bibliographique

RevueBRILL eBooks · 2000
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligion and Society Interactions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSyncretism (linguistics)Variety (cybernetics)History of religionsPoliticsPower (physics)SociologyReflexivitySocial scienceReligious studiesEnvironmental ethicsPolitical scienceLawPhilosophy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A collection of selected papers on methodology in the study of religion. These were originally presented at the XVIIth Congress of the International Association for the History of Religions, held in Mexico City in 1995. Granted the status of adjunct proceedings for the Congress, the collection opens with the editors' detailed survey of the longstanding importance of discussions on methodology within the IAHR. The 21 essays which follow examine religion and the history of the study of religion within a variety of theoretical contexts. The essays are organized in terms of three general sub-divisions: general issues in methodology (from the impact of both postmodernism and reflexive anthropology on the study of religion to the politics of religious studies as practised in different national settings); reflections on the categories commonly employed by scholars working in the field (for example syncretism, gender, New Religious Movements, sacred, power, experience, and more); and finally, the collection ends with a review symposium on one of the more sophisticated treatments of the problems of defining religion, Benson Saler's Conceptualizing Religion (Brill, 1993). Despite carrying out their work in a variety of settings - from Denmark and Finland, to Britain, Switzerland, Germany, Canada, the USA and Mexico - the authors all model a similar approach to studying religion as but one instance of human culture.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,616
Score d'incertitude au seuil0,449

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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