Notice bibliographique
Résumé
White, Teagan. Adventures with Barefoot Critters. Toronto: Tundra Books, 2014. Print.This ABC book has an insouciant air; it completely avoids the “A is for Apple” format. Generally, alphabet books highlight the capitalized (and, sometimes, lower case) forms of each alphabet letter, illustrating their sounds with familiar nouns. Not so, White’s picture book.White fastens on any part of speech she pleases to illustrate the sounds of the letters. Sometimes she creates considerable “phonic resonance:” C In February we catch colds and can’t go out to play. Sometimes, not so much: U We make cozy campfires and eat under the stars.The words italicized in this review are not italicized in the original text; they are printed in a deeper tone of ink than the rest of the sentence. The technique is not wholly successful. In lamplight, for example, the degree of contrast is much diminished, particularly where the printer has used sepia toned or purple inks. (Colour-blind children might have great difficulty in seeing any contrast whatsoever.)Set against these difficulties are White’s enchanting illustrations. Her “critters” represent various eras and classes of fauna. Furry mammals, birds, and at least one heart stealing triceratops caper through the seasons. They are seen not only catching colds in February, but also planting in April, picnicking in July, raking leaves in September and flooding rinks in December. Through the medium of watercolour, White creates images that are delicate and detailed, inviting the preschool child to linger and to imagine. All in all, this is a beautiful and calming bedtime story — best read in good light.Reviewer: Leslie AitkenRecommended: 3 out of 4 starsLeslie Aitken’s long career in librarianship involved selection of children’s literature for school, public, special, and university collections. She is a former Curriculum Librarian at the University of Alberta.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,169 | 0,131 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».