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Enregistrement W6885993600 · doi:10.14288/1.0103440

Aboriginal women's experiences of accessing healthcare when state apprehension of children is being threatened

2012· article· en· W6885993600 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueOpen Collections · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésApprehensionThematic analysisMainstreamHealth careQualitative researchScrutinyNarrativeNarrative inquiry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Canadian Aboriginal children continue to be apprehended at a higher rate than non-Aboriginal children. Aboriginal mothers, who face significant social, political and economic disadvantage, are often under considerable scrutiny in relation to their parenting. Little is known about how the threat of child apprehension impacts the experiences of Aboriginal women accessing healthcare services. Therefore a study was undertaken to examine women’s perspectives on accessing health care when child apprehension is threatened. Methods: The study was guided by post-colonial feminist perspectives and followed the principles of exploratory, qualitative research design. Data collection and data analysis were carried out in two phases. Phase One involved a secondary analysis, using narrative interview data collected from a larger study (n=7). Phase One findings were used primarily to modify the interview guides developed for Phase Two. In Phase Two primary, face-to-face interviews were conducted with (i) Aboriginal women (N=9) and (ii) health care providers (n=8). Data was analyzed following the principles of thematic analysis and interpretive description. Findings: The findings indicated that women involved in the child protection system often experience complex socio-political and economic life challenges. The threat or fear of child apprehension did not impact the women’s decisions to seek medical services for their children; however the threat and fear impacted the women’s experiences with mainstream healthcare in a number of ways. Racism, prejudice, and discrimination within mainstream healthcare agencies along with the fear of child apprehension influenced the women’s decisions to access healthcare for themselves and impacted the women’s interactions with mainstream health care providers. In particular, women avoided engaging with health care providers when their children were hospitalized in part to protect themselves from judgment and discrimination. Discussion: Ongoing racism, judgment and discrimination toward Aboriginal mothers in mainstream healthcare agencies must be addressed. Health care providers working with Aboriginal people require education around culturally safe approaches to care and the history of colonialism and its effects on the health and well-being of Aboriginal people. Structural inequities such as poverty and discrimination must also be addressed through policy initiatives that attend to the social determinants of health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,289
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0130,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
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