MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W6888007979 · doi:10.18280/ijsdp.200638

A Review of Green Campus Management Sustainability with a Bibliometric Approach

2025· article· en· W6888007979 sur OpenAlexvenueno aff

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Sustainable Development and Planning · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSustainability in Higher Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityBibliometricsSustainability scienceGreen infrastructureUrban sustainability

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The contribution of universities to environmental conservation is realized through sustainable green campus management.Although many studies have investigated this initiative, a comprehensive analysis remains lacking.The lack of publications in journal database portals related to green campus management is evident.This study aims to provide a bibliometric and comprehensive review of the literature on green campus management.The bibliometric method utilizes the Scopus database as a reliable data source, analyzed with the assistance of VOSviewer and Excel.The bibliometric analysis indicates an increasing trend in research documents from 2010 to 2025.Trending keywords in green campus management include "renewable energy", "smart grid," and "sustainable campus."The leading countries in document outputs and citations are the United States, China, and Malaysia.The review of green campus management concepts can be grouped into three main areas: behavioral aspects, educational and learning equipment, and facilities and infrastructure that support the green campus initiative.Each area encompasses activities and programs that contribute to the success of the green campus concept.The findings of this review are intended to serve as a reference for higher education institutions in the implementation and development of a sustainable green campus concept.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,048
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,936
Score d'incertitude au seuil0,057

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,048
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0640,089
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0070,007
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentnon

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Sustainable Development and PlanningMême sujetSustainability in Higher EducationTravaux en français237 207