Comparing Perspectives of Canadian Men Diagnosed With Prostate Cancer and Health Care Professionals About Active Surveillance
Notice bibliographique
Résumé
Active surveillance (AS) has gained acceptance as a primary management approach for patients diagnosed with low-risk prostate cancer (PC). In this qualitative study, we compared perspectives between patients and health care professionals (HCP) to identify what may contribute to patient–provider discordance, influence patient decision-making, and interfere with the uptake of AS. We performed a systematic comparison of perspectives about AS reported from focus groups with men eligible for AS (7 groups, N = 52) and HCP (5 groups, N = 48) who engaged in conversations about AS with patient. We used conventional content analysis to scrutinize separately focus group transcripts and reached a consensus on similar or divergent viewpoints between them. Patients and clinicians agreed that AS was appropriate for low grade PC and understood the low-risk nature of the disease. They shared the perspective that disease status was a critical factor to pursue or discontinue AS. However, men expressed a greater emphasis on quality of life in their decisions related to AS. Patients and clinicians differed in their perspectives on the clarity, availability, and volume of information needed and offered; clinicians acknowledged variations between HCP when presenting AS, while patients were often compelled to seek additional information beyond what was provided by physicians and experienced difficulty in finding or interpreting information applicable to their situation. A greater understanding of discordant perspectives about AS between patients and HCP can help improve patient engagement and education, inform development of knowledge-based tools or aids for decision-making, and identify areas that require standardization across the clinical practice.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,019 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,016 | 0,007 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».