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Enregistrement W6889892929 · doi:10.3245/q.2024.3.29-34

The language of care: narrative medicine

2025· article· en· W6889892929 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueMessanae Universitas Studiorum (University of Messina) · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmpathy and Medical Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrative medicineNarrativeEmpathyActive listeningMedical humanitiesNarrative inquiry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Narrative medicine is based on authentic stories of illness, health and well-being and not on literary artefacts, which instead belong to the world of humanities for health. Why study narratives in the world of healthcare? The Authors answer this question by stating that the narrative medicine gives us back how the sick person lives, in compliance with the holistic model of care (biological, psychological, social and spiritual) proposed by the WHO. The Authors highlight three Areas of narrative medicine application: a. clinical practice, where it facilitates understanding between doctor and patient and guide towards a holistic approach to care, aimed at the search for well-being; b. training: the institution for some years in some American, Canadian and European universities (including Italian ones), of training courses in narrative medicine and medical humanities overcomes the technicality of the biomedical model and build a professionalism that possesses not only technical skills, but also relational skills. c. research, where creates a series of opportunities, that can generate new hypotheses and helping to define patient-centered guidelines. In conclusion, narrative medicine is an operation of listening and observation that improves the relationship through empathy and is able to contribute, through research, to the evolution of clinical, care, therapeutic, psychological, social, spiritual aspects, promoting the well-being of patients, their loved ones and their caregivers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,055

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0050,039
Communication savante0,0130,014
Science ouverte0,0020,009
Intégrité de la recherche0,0050,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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