MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W6894281486 · doi:10.5683/sp/1tpsb9

Reconnecting Government with Youth 2006

2017· dataset· en· W6894281486 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueBorealis · 2017
Typedataset
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGovernment (linguistics)Focus groupImmigrationDiversity (politics)PoliticsDocumentationCensus

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Reconnecting Government With Youth examines the connection between young people in Canada and the federal government. The study examines youth expectations of government and what roles they feel it could or should play. Issues affecting youth and Canada, government priorities, discrimination, as well as multiculturalism, immigration and diversity are key themes in this study. The 2006 study also considers aboriginal issues, the trustworthiness of certain professions, politics in Canada, and post-secondary careers and education. 2,012 Canadians from across the country, aged 12-30, participated in the 2006 survey and are represented in the dataset. Those under the age of 18 were sourced through their parents, who are panelists in the Ipsos Consumer Panel. The sample has been weighted and is representative of Canada’s age and gender composition in accordance with census data. Results from focus groups from a total of 4 sessions in Toronto and Montreal are also represented in an accompanying focus group document. Several questions in this study have been tracked from previous Reconnecting Government with Youth Studies and are referenced as such in the accompanying reports. Some questions within the 2006 study were asked only to respondents in the 16-30 age range due to the difficult nature of the subject. Accompanying this dataset are questionnaire documentation including draft questions, focus group documentation, aggregate statistics from from the data, as well as final reports and presentations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Jeu de données · Signal consensuel: Jeu de données
Score de désaccord entre enseignants0,084
Score d'incertitude au seuil0,169

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0050,012
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreJeu de données

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueBorealis→Travaux en français237 207→