Transdiagnostic feasibility trial of internet-based parenting intervention to reduce child behavioural difficulties associated with congenital and neonatal neurodevelopmental risk: introducing I-InTERACT-North
Notice bibliographique
Résumé
We examined feasibility and acceptability of an adapted telepsychological parent-child intervention to improve parenting skills and reduce emotional and behavioural difficulties in Canadian families of children at-risk for poor neurodevelopment given congenital or neonatal conditions. Preliminary program efficacy outcomes are also described. Twenty-two families of children between the ages of 3–8 years with histories of neonatal stroke, hypoxic ischemic encephalopathy (HIE) and serious congenital and neonatal conditions [(congenital heart disease (CHD) or prematurity)] consented to participate in an adapted telepsychological parenting skills training program (I-InTERACT-North). The program helps parents develop positive parenting skills to improve parenting competence and child behaviour through 7 online psychoeducational modules completed independently and 7 videoconference sessions with a therapist. Videoconference sessions include live coaching to support application of skills. Feasibility (i.e., number of participants eligible, consented, refused), adherence (i.e., completion time, retention rates), acceptability (i.e., website experience questionnaire, therapist and parent semi-structured interviews), and preliminary efficacy (i.e., observational coding of parenting skill, self-reported parent competence, parent-reported child behaviour) data were collected. Nineteen of the 22 families (86%) enrolled completed the program in an average of 10 weeks (range: 6-17 weeks). Parents and therapists reported high overall satisfaction with the program (100%), including acceptability of both the online modules (95%) and the videoconference sessions (95%). Parenting confidence (d = 0.45), parenting skill (d = 0 .64), and child behaviour (d = 0.50) significantly improved over the course of the intervention. Findings provide preliminary evidence for the feasibility, acceptability, and efficacy of I-InTERACT-North for parents of children with neonatal brain injury.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».