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Enregistrement W6903533666 · doi:10.11575/prism/45852

Reducing readmission rates for individuals discharged from acute psychiatric care in Alberta using peer and text message support: Protocol for an innovative supportive program

2022· other· en· W6903533666 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUniversity of Calgary · 2022
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthProtocol (science)Peer supportQualitative researchHealth careAcute careQualitative propertyMental health carePsychological intervention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background Individuals discharged from inpatient psychiatry units have the highest readmission rates of all hospitalized patients. These readmissions are often due to unmet need for mental health care compounded by limited human resources. Reducing the need for hospital admissions by providing alternative effective care will mitigate the strain on the healthcare system and for people with mental illnesses and their relatives. We propose implementation and evaluation of an innovative program which augments Mental Health Peer Support with an evidence-based supportive text messaging program developed using the principles of cognitive behavioral therapy. Methods A pragmatic stepped-wedge cluster-randomized trial, where daily supportive text messages (Text4Support) and mental health peer support are the interventions, will be employed. We anticipate recruiting 10,000 participants at the point of their discharge from 9 acute care psychiatry sites and day hospitals across four cities in Alberta. The primary outcome measure will be the number of psychiatric readmissions within 30 days of discharge. We will also evaluate implementation outcomes such as reach, acceptability, fidelity, and sustainability. Our study will be guided by the Consolidated Framework for Implementation Research, and the Reach-Effectiveness-Adoption-Implementation-Maintenance framework. Data will be extracted from administrative data, surveys, and qualitative methods. Quantitative data will be analysed using machine learning. Qualitative interviews will be transcribed and analyzed thematically using both inductive and deductive approaches. Conclusions To our knowledge, this will be the first large-scale clinical trial to assess the impact of a daily supportive text message program with and without mental health peer support for individuals discharged from acute psychiatric care. We anticipate that the interventions will generate significant cost-savings by reducing readmissions, while improving access to quality community mental healthcare and reducing demand for acute care. It is envisaged that the results will shed light on the effectiveness, as well as contextual barriers and facilitators to implementation of automated supportive text message and mental health peer support interventions to reduce the psychological treatment and support gap for patients who have been discharged from acute psychiatric care. Trial registration clinicaltrials.gov, NCT05133726 . Registered 24 November 2021

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,040
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,024
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,944
Score d'incertitude au seuil0,212

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0400,024
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,004
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0050,002
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0050,002
Intégrité de la recherche0,0040,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0360,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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