Agricultural planning, justice, and municipal governance : an examination of planning conflicts, pluralism, and complexity in southwestern British Columbia, Canada
Notice bibliographique
Résumé
Since the late 1980s, national and sub-national levels of government in North America have increasingly devolved responsibilities for agricultural planning to local governments. Local government control of farmland and farming through planning and policy tools, unequally distribute benefits and harms among impacted parties (e.g., farmers, Indigenous peoples, farmworkers). Additionally, municipal agricultural planning has the potential to contribute to food justice outcomes. This dissertation examines the role of municipal agricultural governance in achieving food justice through an interdisciplinary qualitative case study conducted in Southwestern British Columbia (BC), Canada. Three substantive dissertation chapters examine this role in food justice. Chapter 2 explores the capacity of municipal governments in Metro Vancouver to govern diverse agricultural systems, characterizing practices that constitute agricultural planning. This chapter shows that the municipal governing system simplifies the agricultural system resulting in disconnected from multiple scales of planning action. Chapter 3 examines representation and engagement of impacted agricultural stakeholders in local planning processes. Applying a justice framework, I show how municipal agricultural planning processes exacerbate injustices in participation, representation, and engagement. In Chapter 4, I analyse land use conflicts in Richmond, Canada showing the politics of land use planning results in debates around farmland uses, place-based identities, and which agricultural stakeholders should be privileged. This chapter describes how political mobilization, by agricultural stakeholders, can shift decision-makers’ stances on who to support with planning policies and legislation. Chapter 5 describes a collaborative research project with the Province of BC addressing a gap in agricultural planning education by developing an introductory agricultural planning course. The overall dissertation findings suggest that in this region, the municipal governing system is at odds with an agricultural system oriented towards justice. Local government approaches to agricultural planning are involved in the creation of privileged agricultural subjects which are, in turn, influenced by the politics of planning and participation in formal planning processes. The findings challenge normative conceptions of municipal governance and agricultural planning as technical and value-neutral exercises. Rather, agricultural planning, in contexts of complexity, requires the development of planning tools that contribute to equitable food systems.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,010 |
| Études des sciences et des technologies | 0,037 | 0,009 |
| Communication savante | 0,008 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».