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Enregistrement W6906735720 · doi:10.17920/g9516c

HIV/AIDS Conspiracy Theories: A Barrier to HIV Prevention?

2005· other· en· W6906735720 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCalifornia Digital Library · 2005
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuarter (Canadian coin)Government (linguistics)PopulationAfrican americanHuman immunodeficiency virus (HIV)Meaning (existential)Socioeconomic status

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

HIV/AIDS conspiracy theories are beliefs that range from theories involving government involvement in the creation of HIV to beliefs that testing and medications are being used to wipe out “undesirable” populations. Research on HIV/AIDS conspiracy theories in California and nation-wide has found that approximately one quarter of African Americans of all socioeconomic backgrounds agree with statements such as “HIV/AIDS is a man-made virus that the federal government made to kill and wipe out black people.” What are these beliefs, who holds them, and how might they affect HIV prevention in California? This research aims to answer these questions by studying 600 African American and Latina women in the Bay Area. While 8% of all AIDS cases in California are among women, women are currently the fastest growing population with AIDS in the state – most (61%) of these women are African American and Latina. This shows that HIV prevention efforts in California (and nation-wide) are having limited success in decreasing the rates of HIV infection. This study aims to contribute to absences in knowledge vital to the development of HIV prevention measures for African American and Latina women in California by extending prior research to ask whether and how HIV/AIDS conspiracy theories might be barriers to HIV prevention. This study combines qualitative and quantitative methodologies in a comprehensive investigation of the emergence, prevalence, meaning and implications of conspiracy theories among African American and Latina women in the Bay Area through the following two components: 1) a longitudinal, quantitative study of the relationship between conspiracy theories and sexual and drug use behaviors among 600 women in the Gender Economic Model (GEM) Study, using the Conspiracy Theory Scale developed by the Principal Investigator, based at the University of California, San Francisco’s Center for AIDS Prevention Studies; and 2) a qualitative investigation of the meanings and implications of conspiracy theories among a sample of 30 African American and Latina women similar to those the GEM Study. This research presents the first comparative analysis of the prevalence and meanings of HIV/AIDS conspiracy theories among the fastest growing population with AIDS in California, African American and Latina women. Additionally, through its innovative study design, this research presents the first study of these theories over time to see how they might affect sexual risk behavior. This study is also the first qualitative investigation of HIV/AIDS conspiracy theories, asking in-depth questions about participants’ beliefs about HIV/AIDS. This study will provide rich exploratory territory for future investigation of these theories, as well as immediate insight into the development of specific HIV/AIDS policies and programs that can consider the structural context in which these communities are living and dying with AIDS.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,391
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0810,472

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,225
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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